Index de mots-clés – institutionnalisation
Article
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Les archives de l’EPPFE : une porte d’entrée vers l’analyse du champ du français langue étrangère ? [Texte intégral]Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 66-67 | 2021
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La composante culturelle dans la construction de la discipline français langue étrangère (XVIIIe) [Texte intégral]Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 60-61 | 2018
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Quelques essais pédagogiques au siècle des Lumières : vers la professionalisation de l’enseignement des langues vivantes ? [Texte intégral]Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 33/34 | 2005
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Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 33/34 | 2005
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La conduite sociale d’un professeur de français dans une petite ville espagnole des années 1860 [Texte intégral]Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 33/34 | 2005
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Les enseignants de français à Malte (XVIIIe – XIXe siècles): profils, fonctions et compétences [Texte intégral]Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 33/34 | 2005
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Le statut du professeur de français en Italie (Abruzzes, 1860-1880) [Texte intégral]Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 33/34 | 2005
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Le rôle des revues spécialisées dans la formation des enseignants de français de l’Italie post-unitaire (1883-1915) [Texte intégral]Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 33/34 | 2005
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Les prologues des manuels scolaires pour l’enseignement du FLE comme porte-parole publicitaire des professeurs-écrivains [Texte intégral]Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 33/34 | 2005
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Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 33/34 | 2005
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Apprentissage de la langue et comparatisme culturel en Hollande : le métier de maître de langue (XVIIe-XIXe siècle) [Texte intégral]Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 33/34 | 2005