Index de mots-clés – disciplinarisation
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Linguistique, linguistique appliquée et didactique des langues vivantes dans les années 1960-1975 en France : quelques réflexions [Texte intégral]Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 68 | 2022
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La composante culturelle dans la construction de la discipline français langue étrangère (XVIIIe) [Texte intégral]Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 60-61 | 2018
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La formation culturelle des professeurs de français en Grèce (1914-1976) : enjeux et compromis d’une collaboration culturelle franco-hellénique [Texte intégral]Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 60-61 | 2018
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La construction des disciplines scolaires et le Télémaque. Quelques réflexions sur l’évolution de l’enseignement moyen en Belgique au XIXe siècle [Texte intégral]Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 31 | 2003
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Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 33/34 | 2005
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Théories et pratiques d’enseignement linguistique au féminin en Italie entre 1835 et 1915 [Texte intégral]Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 33/34 | 2005
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La conduite sociale d’un professeur de français dans une petite ville espagnole des années 1860 [Texte intégral]Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 33/34 | 2005
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Aspects de la professionnalisation des enseignants de français langue étrangère à la fin du XIXe siècle dans les Alliances françaises [Texte intégral]Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 33/34 | 2005
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Le rôle des revues spécialisées dans la formation des enseignants de français de l’Italie post-unitaire (1883-1915) [Texte intégral]Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 33/34 | 2005
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Les prologues des manuels scolaires pour l’enseignement du FLE comme porte-parole publicitaire des professeurs-écrivains [Texte intégral]Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 33/34 | 2005
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Le rôle des « maîtres » dans la construction du français langue étrangère comme discipline scolaire [Texte intégral]Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 33/34 | 2005
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Paru dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 33/34 | 2005